◆教員の養成に係る教育の質の向上に係る取組に関すること（第6号関係）
本学では、学生の主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）を授業等に多く取り入れることにより、教職を学ぶことに興味や関心を持ち、自己のキャリア形成の方向性と関連づけながら見通しをもって粘り強く取り組み、主体的な学びができるよう以下の体系により支援計画を作成している。内容の構成においては、諸活動において学生相互の協働、教職員や地域の人、学校現場の人たちとの対話を通し、自己の考えを広げる対話的な学びが実現できるよう工夫をしている。また、修得した概念や考え方を活用し、自己の考えを形成し表現したり、思いを基に教育実践に向け構想を練ったり、想像したりすることに向かう深い学びが実現できるよう習得・活用・探究という学びの過程全体を見渡し、支援に取り組んでいる。
